阿琪听了她女儿讲的一件发生在学校的事，让她愁坏了，向我诉苦讨主意。

她家吴小丫今年7岁了,上小学一年级。性格不是很开朗，平时不太爱说话，却是一开口就“语不惊人死不休”，闹出许多笑话。她特别喜欢画画，这天，她把自己的“杰作”拿给班主任老师看。

一张铅笔人物素描画，虽然只画了背影，老师一眼就认出小丫画的是她，细细端详一番对她温和的说：“你把我画的太严厉了吧？”吴小丫冲口就说：“老师！这就是你在我们心中的形象――不怒自威！不信你可以问问同学们！”围观的同学没有答话的，老师不好意思的笑了，问她还给谁画像了，小丫马上献宝似的又拿出一幅，是数学老师。

老师称赞她画的好，小丫得意起来：“数学老师眼睛小，不好画，下次画体育老师！”老师问她体育老师外貌特征是什么，小丫开始寻肠刮肚找形容词：“嗯……乍一看背影……身姿挺拔，正面一看……歪瓜咧枣……”（“歪瓜咧枣”是前几天阿琪说同事的话，让她用上了）。老师听了笑到肚子疼，确实正如吴小丫说的，体育老师确实身材比例匀称，健美，但是鼻子和嘴巴有点歪……老师笑够了耐心地对她说：“有的时候呢，说话可以用另外一种美的方式表达，不然会影响别人的心情。以后不要再用这个词评论人了。”

吴小丫有点没听懂，于是回家问了妈妈，结果被一顿教训：“怎么那么不会说话呢，就不能说点好听的，就长的歪瓜咧枣，也不能这么说呀！你不怕老师知道了生气？”

听阿琪说完，我也乐了，心说：可真是亲生的，跟妈一样。阿琪的性子耿直，不会委婉，话怎么痛快怎么说，最要命的是一点：毒舌――不会说好听话。因此在单位虽然工作做得好，却始终得不到提拔，也没几个谈得来的朋友。我不止一次劝她，注意自己的言谈，多说与人有益的话，给自己营造一个和谐融洽的社交圈子。

我打趣的说：女儿性格直爽，语言犀利像你呀，你在她面前不也说别人歪瓜咧枣吗？还不都是和你学的！阿琪说：直爽惯了，不会甜言蜜语说违心的话。这一句话正暴露出：除了言语，最不正确的是她思想观念。今天她终于从女儿身上看出问题了，我正好借机会给她上一课！

我和她说，性格直爽是优点，但并不意味着要一语戳破别人的短处，言语不当伤害他人的自尊心，对自己又有什么好处呢？眼里要多看到别人的长处，从你口里说出的就一定是好听的话。究其根源，这是看事物的角度问题。要多从正面看问题，多说正能量，造就人的话，这并不是“甜言蜜语”“虚情假意”而是积极的表达了对他人的认可和善意，同时又能收获来自她人的友谊，做个高情商的人，何乐而不为呢？

阿琪在女儿身上看到了自己的错误和影响，决心改变自己来带动孩子。总她自己的话说：想让女儿变成会说话的孩子，自己先要树立榜样，做一个会说话，情商高的妈妈！

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