本周来访的一家三口预约了沙盘游戏。一切进行的还算顺利，其中的几个片段，颇耐人寻味。
场景一：女孩小云一进门就迫不及待地奔向那个正在专心玩的弟弟小明：“你看看我给你买了什么？挑一个吧。”小明漫不经心地看了看，随便挑了一个，然后面无表情地装进了兜里。
“姐姐给你送礼物，你表示感谢了吗？”我问。
“谢谢”他小声敷衍了一句。
“嗯，你就是这个星座的，挑这个正合适。”小云继续讨好地说，“你可要收好啊。那里面有一块橡皮，一个三块钱呢。”看上去，她牺牲了休息时间花自己的零花钱给他去买礼物，没换来想要的惊喜也有点不甘。
他的弟弟显然不想承这份情，他的反应是马上反击：“你居然偷钱去买东西。”
“我没偷钱。”守着妈妈，她没有多做解释，好在他的弟弟反咬一口之后也没再深究。她这钱花的好歹没惹上事，就这么过去了。
场景二：妈妈刚在房子前面放了个玩球的小男孩，小明马上嘻嘻地笑着在抱球男孩面前放了个凶猛的大老虎。（而且整个过程中他一直在摆弄那只老虎，起初那老虎距离男孩还有一点距离，他一会儿用老虎的嘴巴顶着男孩的脑袋，一会儿让老虎顶着男孩的肚子）。他的姐姐小云马上配合他拿了条红色的大蟒蛇放在了树下，还用手指指妈妈，得意地示意我“妈妈怕蛇”。他们的妈妈虽然面露不快，但什么也不敢动，兀自拿了小桥和亭子，放在沙箱的另外一边……
场景三：
“现在我们来一起再看看这幅作品。你给这幅画取个名字吧。”
“动物世界。”小明说，“这就是个动物王国，这只老虎和这只鳄鱼正在争夺一块肉（他专门用手指按着那个小男孩）。这就是一块肉！”他强调到。“老虎有尖利的牙齿，什么都能咬碎，鳄鱼也是，他们吃掉这一小块肉是轻而易举的。”
“哪个事物最能代表你呢？”
“就是这只老虎。老虎很厉害，我也很厉害，谁也挡不住他吃掉这块肉。”
“刚才小明在放老虎吃男孩的时候，你似乎不太舒服。”我转向他们的妈妈。
“我看到这一幕觉得很不和谐，可要是动他摆的东西他肯定不干，”她面无表情地说，“我就没敢动，转而在边上放了别的。整个画面乱七八糟的，一点也不和谐，我觉得很恐怖。我觉得自己是这个房子，我只有躲在房子里才安全。”
场景三;“既然这幅画面不是你们想要的，给你们的感觉也不太好，你们可以试着调整。”话没说完，小明已经又开始往里放新的东西了。他们的妈妈也马上拿走了那个生命受到威胁的男孩…而小云小心地问：“老师，我可以调整吗？”
“当然”我回到。
“已经开始调整了”她的妈妈补充。
这一段过程也是各忙各的。很明显，小云总想指挥或者替他弟弟拿主意，而他的弟弟除了借走了她分沙子的工具，根本不听她说话。她还自顾在那里唠唠叨叨，似乎替代着妈妈的角色。他们的妈妈则大声吵嚷着指挥:“把那个什么拿过来，把这个拿走…”她光指挥不动手，哪个孩子也不听她的。
调整过后的沙盘被分为两大块，一半是动物世界，一半是人类家园。中间是一条小河。沙盘的正中间，河边是大鳄鱼。小明说他就是那条大鳄鱼，可以随时越过小河来吃掉对岸的小孩和母子俩。在他眼里，整个世界就是他的天下。小云这次想做树上的蝴蝶。她不仅美丽轻盈，也安全了。而他们的妈妈说她是这个小男孩（她的心里果然住着个男孩，比她女儿还小）。她希望自己是快乐的。说这番话的时候，她好像全然没注意他儿子心目中的鳄鱼正要把所有人都吞吃掉……
尾声：“在家里就是这样，跟这里呈现的一样一样的，他就是毫无顾忌，非常任性，毫无规矩想怎样就怎样。谁也管不了他。”这位母亲感叹到，然后木木地问：“老师，你看他一会儿也不闲着，老在那里动。是不是有点多动啊？”
……
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