今天来访的是一个中年级的家长，为了了解家庭的基本情况我们进行了简短的交流：

        “您平时普通的一天是怎样度过的呢？”

        “我每天早上六点半叫他起床，催着他赶紧吃饭，然后送他上学……中午忙完了接回来赶紧吃饭，能睡一小会儿，然后叫起再送他上学……晚上回到家我做饭就催着他赶紧写作业，就是这样还是有时候九点半还写不完作业……”

“我注意到您每天和孩子相处的时间很少，而且仅有的交流都是您在不停地催促。”

“对，是这样的。以前他刚上学的时候，每天写完作业我们还能聊聊天。现在有了老二，我得看小的，所以管不上他了。我有时候也和他聊天，说妈妈带着弟弟不容易，你要体谅妈妈。可是他听不进去，起床、吃饭、做作业干吗都那么磨蹭。晚上一到9点写不完我就会很着急，所以每天守着写作业成了最大的负担，九点半还写不完就揍他，真气死我了……”

“那您对孩子的感觉是？”

“烦、嫌弃，我很生气！”

“您是意思是说，您因为孩子做事情慢觉得烦躁，而且嫌弃他，很生他的气吗？”

她沉默了片刻，泪水夺眶而出：“他爸爸经常不在家，在家也不帮我带孩子。我告诉他我想出去工作，他还不让。我不想带孩子了，我想工作！……”

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随着咨询的深入，这位母亲总算对自己的和孩子有了一些觉察，但是同时陷入了深深的愧疚和绝望中。

“老师，谢谢您！我想去工作。可是没有老人帮忙带孩子。我想把老二送幼儿园，孩子的父亲又坚决不同意，我也没有别的办法。为了孩子，我尽力改变态度吧。”说完她给了我一个拥抱然后离开了。

确切地讲，早上看了李老师的文章，我还想着，如何让家长觉悟到自己给孩子的是“假”的母爱。可是面对着无奈的母亲和她的泪水。我真的很怀疑：她错了吗？她在很努力地在争取过自己想要的生活，也很努力地要带好孩子。照顾好自己尚且艰难，精神层面的陪伴孩子更是奢望。跟她的交谈中，我发现总有许多问题纠缠在一起，试图占据我的思维，对无从入手的事情，我也只能牢记:无法解决的问题就不解决！没什么大不了。

在这种情况下，当她再问我：“老师，我错了吗？”我就告诉她：很多人之所以如此紧张焦虑，都是由于他们总是想在精神上逃避或逃离某些已经决定要做的事情。而精神和行动的一致简直是成败的关键。马尔茨博士说:其实世上没有天生正确决定或错误决定。我们做出决定，然后想办法把它变正确，这就是一个人才能的要义所在。这样一想，倒也不纠结了。

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