1

昨天晚上7时，刚吃完饭的我，坐在沙发上看新闻。这时，我手机的微信提示音响了。

我拿起手机一看，哦！原来是儿子的足球教练向我打招呼。

我作了回应。

他说：“涵涵这几天训练特别带劲，进步很明显……”

“谢谢老师精心指导！”

“应该谢谢你，谢谢你对我们工作的支持！你的到场观看就是给小孩极大的鼓舞！”

……

刚与足球教练聊完，又接到篮球教练发来的女儿训练视频，她盛赞这几天女儿的出色表现。

末了，她说了一句：

“有时间，多来看看小孩训练。”

“好的！”

两个教练，不约而同的提到了我到场观看训练的事。

2

几天前的一个下午，我悄无声息地出现在小孩所在学校的操场边上，此时，女儿正在打篮球，儿子正在踢足球。

儿女参加了学校开办的兴趣班，每天下午放学以后由专门的教练组织训练。

小孩参加学校开办的球类兴趣班四个多月了，我还是第一次到现场观看小孩的训练。

当时的我坐在球场边上，并不作声，默默注视着两个小孩训练。篮球教练是个中年女子，身材高大，想当年，应该是个叱咤风云、飒爽英姿的健将。在她的组织下，女儿和十几个队友正在有序地进行基础训练，运球，带球跑，交替传球，上篮。

足球教练是个小伙子，血气方刚，身材健硕，正属当打年龄。在他的组织下，儿子与同伴们正在有序地颠球，顶球，带球，抢断，射门。

两个小孩的球感很强，动作也初具雏形，看到他们的良好表现，我满心欢喜！

想当年，我也是个足球爱好者，上大学期间疯狂踢球，还曾代表系队参加全校足球比赛。而今，我已“退役”，把自己的爱好转移到儿子身上，希望他在足球方面比我更进一步。女儿呢，我希望她象我父亲一样，成为一名篮球健将，我父亲打了四十年的篮球，是所在单位的骨干队员。

我左右兼顾，一会儿看左边篮球场上的女儿，一会儿看足球场上的儿子，还拿出手机，拍照片、录视频。

正录视频间，一个足球滚到了我的跟前，我伸出脚，把它接住，与此同时，从场内跑过来一个队员，他的目光与我相对。

“爸爸，是你啊！”

儿子目光中尽是惊喜，他没料到，平日上班繁忙的爸爸会出现在这个场合。

我向他挥了挥手，示意他继续练球。接着，把球踢了过去。儿子接过球，返回队伍中。

过了一会儿，女儿也发现了我，她的眼神一亮，倾刻间精神焕发。应该是考虑到团队的纪律，她没有和我打招呼，只是用眼神和我交流。

我的到场，无疑给小孩注入了极大的动力，两个小孩练球更认真了，更卖力了。

5点45分，随着教练的一声令下，训练结束，两个小孩跑到我跟前。

“爸爸！你今天怎么过来了？”

“爸爸今天不上班，专门过来看看你们。”

“太好了，爸爸下次还要来。”

“好的！”

“奥耶！”

然后，我依次来到两个教练跟前，向教练打了招呼，并作自我介绍，了解小孩近况，并表示对教练的谢意。

3

平时的我，每日早出晚归。早上，小孩还没起床，我就已经出门。晚上我回到家里，小孩已经洗完澡，坐在沙发上正等着我吃饭呢。从未到训练场的我，对小孩训练的关心也就停留在每天晚上的几句话：

“今天在学校学了什么动作？”

“带球！”儿子回答。

“运球！”女儿回答。

“好好学习，听教练的话！”

仅此而已，简单的几句话，就没了下文。因为我没到场，确实也提不出实质性的意见。

而当天，我“忙里偷闲”到了一次场，情况就发生了明显的改变。

由此，我衷心地体会到，小孩的成长进步一方面与老师、教练的精心指导紧密联系，老师、教练功不可没；另一方面，与父母的陪伴是分不开的，父母在其中发挥着重要作用。

就以参加足球、篮球训练为例，每天晚上，小孩回到家以后，父母询问小孩当天的训练情况，这是一种关心，也是一种促动，但这种关心、促动与父母到场观看小孩训练的效果是截然不同的。父母亲临现场，就是给小孩以最大的鼓舞和促动。

就以学习为例。父母都希望小孩在学习上拔尖，希望小孩接受最好的教育，条件允许的话，买了炙手可热的学区房，还让小孩参加了培训班。但是，如果父母不做好榜样，下班回到家吃过饭以后就玩手机、看电视，甚至打麻将，这样做，只会事倍功半。不是有句话这么说吗，“最好的学区房就是书房。”这个书房有大量的书，有大人陪伴小孩阅读的场景，而不只是小孩看书习字的形影单只。

父母对小孩的影响潜移默化，父母的言传身教极及重要，小孩成长道路上尤其需要父母的陪伴！

 

4

小孩成长的阶段在他漫长的人生中只占一小段，但这小段却非常重要和关键。错过了这小段，再补也无济于事。

适当放下手头上紧张而忙碌的工作，抽出一点时间，陪陪小孩。这个世界上，少了谁地球都照常运转。但是，对小孩来说，少了父母的陪伴却万万不可。

同时，还得克制下个人的一些欲望和爱好，如对手机的依赖，对推杯换盏、觥筹交错的沉迷，对电视连续剧的热衷，等等，把时间从这些事务中剥离出来，留给我们的孩子！

因为，孩子就是我们的未来！

陪小孩学习。陪小孩一起做作业，小孩遇到不懂不会的问题，父母耐心地引导，培养小孩独立思考、迎刃而解的能力。与小孩一起阅读，读书本身是一种“遇见”，打开书本的刹那，就开启了一扇去往不同时空的大门，碰见各种各样的人，听说形形色色的事，接触不同年代留下来的思想菁华。

陪小孩玩。与小孩在一起玩，到学校参加个亲子活动，或到户外参加个专题活动，做个小游戏、挑个战、冒个险，与小孩打成一片、拼肩战斗，让自己和小孩乐在其中。激发大人未泯的童心，开发小孩无穷的智力。

陪小孩看电影。每部电影总会有一部鲜明的主题，围绕“弘扬真善美、鞭策假恶丑”徐徐上演动人的画面。父母陪小孩看电影，与小孩共同分析剧情，让小孩在幼小的心灵里逐渐学会分清是非，同时享受艺术上的视觉盛宴！

陪小孩去亲戚家窜门。远在外地的亲戚，一年甚至两年都未曾谋面，虽然现在通讯发达了，电话、视频随时可以进行，但这种远距离的联系总是取代不了近距离的亲密接触。久不走访，在小孩的心目中，亲戚可能就是一个符号，估计没多少感情。还是要走出家门，带着小孩到亲戚家小住几天，让小孩与亲戚亲密接触，享受亲戚带来的美味、礼品，等等，让小孩充分感觉到亲戚的慷慨、关爱，记住亲戚的好，同时还可以增加与表哥表姐表弟表妹之间的感情。

陪小孩出去旅游。走进大自然，亲近大自然。大自然的风光无比旖旎，山川的秀美，溪流的激荡，大海的磅礴，森林的幽秘，空谷的回响，动物的有趣，等等，一一展现在小孩的眼前，让小孩大开眼界，感受大自然的美妙和神奇。

等等。

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