前几天江苏省分数线终于出来了，这下可忙坏了学生家长了，几家欢喜几家愁，志愿填报可以说是重中之重了，如何能填一个性价比比较高的志愿，各位学生家长可谓是斗智斗勇。自打高考后，我想着我应该不会和高考有什么联系了，当然，除了每年语文高考后大家热议的作文题目。但没想到入职一个月，我便要参与到高考志愿填报咨询会中，于我而言，可以说是相当新鲜。
我想起了那句歌词：“长大后，我就成了你。”接到这个任务后，我不禁回想起高考后的自己，在得知高考成绩不是很理想后，我是抑郁了很长一阵子，在那段日子里，我不想干任何事情，害怕见到邻居，怕接电话，因为跟着爷爷奶奶生活，他们对于高考志愿填报的须知也不是很了解，那时候家里也没有电脑，什么历年分数线、各个学校专业设置之类的一概不知，于是参加了班主任说的在当地举办的高考志愿填报咨询会。讲真，我很不情愿得去了，由于事先也没做什么准备，对于未来去哪个学校也是听之任之，所以那场咨询会基本没什么收获。但是我记得很清楚，爷爷陪我一块儿去的，我们俩就在咨询会现场漫无目的得逛游，只能用充满羡慕的眼光看着那些考得很好的学生带着家长去我心仪的学校那边咨询，脸皮薄的我宁愿站在人堆里听别人家在咨询也不敢自己迈出那一步问一些问题，因为……我也不知道问什么。我记得那天很热很热，草草参加完咨询会我们就回去了，一路上我什么话也不想说，任凭大太阳把我晒得大汗淋漓。
多年后的今天，当我作为老师来参加咨询会的时候，我的内心是复杂的，那种感觉，很难说清楚。
还是和原来一样，一大波的学生家长，被各个学校横幅和招生简章挂满的楼层。
现在，坐在学校咨询位置上的我有了一些不一样的感受。
基本每个教室都安排了三至四家学校，每家学校来两名老师，根据事先贴好的学校名牌找到自己的位置后开始布置，大多数都是带个学校横幅和招生简章，也有几家比较走心的学校把自己的文化带、文化扇也带来了，嗯，文化扇才是咨询会应有的风景线嘛，布置好后基本就等着学生和家长的到来了，这时的我们更像是菜市场上的摊位，眼睛放光得等着学生和家长，讲真，一开始屋内的各个学校之间还有说有笑，但有学生或者家长进来后，屋内竞争的气氛油然而生，此时我们不再代表我们自己，而是代表整个学校了，为了给学校争取到生源，我们需要微笑服务、耐心解答。
这期间，我也发现了一些现象。当然如果你的学校足够好，好到不需要你宣传什么，学生就会蜂拥而至报名你们学校，这时你可能会如实告知学生或家长一些情况，但是当你的学校不是那么好的时候，这个时候你听到的答案可能出发点就不一样了。或许咨询老师不会那么考虑到你的兴趣爱好推荐合适的专业，或者你的分数可能冲刺这个学校有点悬，但是咨询老师也不会跟你讲明，因为他希望自己的学校报名人数越多越好。当然了，这些都情有可原，说白了，这也是推销的一种形式，谁都想把自己作为一张漂亮的名片放出去，但是这里也要提醒各位学生及家长了，咨询会以及网上查的资料都只能作为一种参考，别人给的意见终究是一种意见，就好比找对象，别人给你介绍的不一定是你喜欢的，鞋适不适合只有脚知道，在这个时候，学生及家长要充分发挥主观能动性，搜集各个方面资料进行综合比较，而不能听信一家之言。
当然了，在咨询过程中，成绩考得不错的学生或者他们的家长，无论是说话的气势还是表情都写满了自信，同时，我也看到了一些考得不如意的学生，有些看出来是学生家长硬拖着过来的，整个咨询过程中一言不发，家长脸上也是或多或少的尴尬；有些家长说自己才小学毕业，没什么文化，也不知道上网什么的，好像把所有希望都寄托在了咨询会上，感觉得出，最好这边能给他一个明确的答复才好，想让儿子上个好点的大学，看着挺让人心疼的；我也看到了有一个学生，是自己来的，进来后是每家学校都光顾了一遍，就问了一个问题：你们是公办学校吗？是的话就拿走一本招生简章，我想，这孩子应该是为了完成家长的任务吧。
总之，短短的半天的咨询会让我感触颇多，那些学生还有家长或多或少都会让我想起几年前自己作为学生参加的那场咨询会，我想事在人为，孩子们自己有内发动力奋斗了，未来的道路才会越走越宽。最后，还是真心希望所有学生能够进入自己心仪的大学，开启人生新的征程。
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