上周周末，送女儿上英语班后，我就带着儿子到街上转转。

走着走着，迎面过来了几个孩子。其中一个男孩子看了我一眼，问道:“老师好！”我笑着回答:“你们好！”

说完后，我对着儿子说，快问哥哥姐姐好。

儿子很懂事，甜甜的对他们说:“哥哥好，姐姐好！”

孩子们笑着逗了他几句，我们便互道“再见”后走开了。

我刚走了几步，那个男孩子便追了上来，递给儿子一个小玩偶，“弟弟，这个送给你！”

儿子看着我，我说:“不能要，这是哥哥的。”

男孩说：“老师，这是送给弟弟的，我们今天去抓娃娃，抓了好多这样的玩偶。”说着他就打开了手中的大包，确实有五六个。他硬是把那个玩偶塞到儿子的手中，就匆匆跑开了。

看着他们离开的背影，我的心里特别感动，也想了很多。

我在学校里面，除了带数学，还带健康教育，常常便是一带一个年级，共五个班，每班五十多人，超过二百六十人。今年又加带另一级的两个班，超过了一百人。这三百六十多人中，我能叫上名字的孩子寥寥无几。这三个孩子，我还真叫不上名字，但他们今天的行为，却让我特别触动。

作为老师，无论我们教得是主课，还是副课，但只要我们站在讲台上，那时那刻，我们就在影响在座的孩子们。所以，一定要用一种虔诚的、敬畏的心态来对待我们的课堂，一定要准备充分，全力以赴，做到最好！

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