文/伊人
一路上冷风嗖嗖的吹着，我的手也是冰凉的不像话，于是不得不我插进口袋紧握拳头。来抵御这寒冷。
记得去年我曾给一位友人说起“冷的我的心都在发抖。”而得到的回答呢，是煞风景的话语:“你怎么可以这样，别太悲观嘛。”可事实上，我仅仅是道出了实情。
说到这个故事，我不得不说今年的银杏叶边也是被夏天的高温灼伤一直没有复原。多么像我的心啊，一直也没有从悲伤中自己走出来。
以为说走就走的一个人的旅行，多少会让我释怀，其实，一个人的时候，我对自己、对这个人世有了更深刻的体会。也让我变得更加柔和。不敢随口说出大言不惭的话语，开口之前都要想想话语是否得体。这，也是自我成长的另一种体现吧。
而今天下午的家教辅导，更是让我对教育孩子的责任有了更深的认识。我负责她的英语与语文作文辅导。这个孩子很聪明，有些东西一点就通。
我先给她教了英语单词拼读与口语交际话语练习。孩子对人名，语气把握的不是很到位。之前是一直想写关于小学辅导这方面的文章，只是后来总是因为其他的事耽误了。
那在这里我就不妨啰嗦几句了。现在的小孩子观察能力体验能力与我们之前有着很多的不同，对他们的教育，孩子家长学校都需要付出很大的努力。任重而道远！
只是家长为了工作，也是没空与孩子有过多的交流，孩子能够学到的知识也是在校与老师，同伴的来源比较多。
之前有个孩子张口就是一句脏话。我便和他说起说脏话是不礼貌的，希望他改正。而他说了一句这样的话语:“我听大家都说才说的。”
我有点震撼。我们在书本上，可以看到很多的说教，对于孩子教育，沟通，很多人有着不同的说教，可是我们无法站在孩子的角度去考虑问题。这也就是为什么我们无法与孩子建立更好交流的原因。
我呢，也仅仅是想通过自己的辅导，给予孩子们一种新的思路。可这个思路，也并不是所有人都能理解的。我们也只能将这个重视起来潜移默化地去影响孩子们。
下午在给孩子讲语文作文类型“童话作文”时，我才突然冒出我今天写文的这个标题。孩子对童话故事很感兴趣，可是就是不会写。之前对于语文习作我也用过很多心去思考反思，也想了很多的办法。如增加小练笔，游戏，或者思维逻辑的锻炼。然而，似乎收效甚微。
对于写作现在的大多数孩子无话可写，不会写的原因也是很多。没有体验、作业太多、不感兴趣、从小不爱阅读等。原因多如牛毛。可改观起来就是很费劲的事了，我们必须得从小就开始培养。
不说谎话、做诚实的“真人”、孝心、理解等等这些品质，都是需要从幼小时就要抓起的。对于孩子的未来，我们必须低下头来，静下心来，走近他们的世界，与他们的心灵交流。
如何让心灵会说话？在此，我把这个问题抛给大家，希望我们重视起孩子们小时的教育。如此，我们才能完成百年大计的树人。
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