在这学校里面，虽有不少认识的人，却仍然有落寞之感，离开了与我无话不谈的母亲和挚友，仿佛觉得世界将我抛弃，而我只是不知名的孤儿。在校半年多来的日子，一直如此，只不过以前未曾洞悉自己的孤单从何而来，直到蕊蕊来了我们学校，一起相游半日，从男神谈到女神，从师大说到民大，从前任说到如今暗恋对象，甚至从黛玉说到宝钗，从山阴公主说到太平公主，一番所谓高谈阔论，诸如此类，几乎使人夜不能寐，过不多时，她便返回了，临走之际并未有什么特别的感觉，只是从宿舍又去校园游荡时，方知原来走了是真的走了，又留我一人，又要在仿佛只剩我一人的校园独自浮沉。直到那一刻我才明白，我对校园的种种不满并非由于远离故土，皆来自于失去了“人”，能让我真正敞开胸怀大抒己事的人，如母亲，如姐姐，如淑英，如蕊蕊，如袁源，如彬兄，而此时他们都不在，千万人的校园，奈何又找不到一人来小叙小谈。
于是，军训时磨灭了我对校园的好奇，月圆时又打消了我对玉兔的向往，便是这柳叶发芽，桃花渐开的大好春日，也让我怅然若失。
在淑英面前，我可以不用说话，但是气氛不至于尴尬，也可以说很多话，不停地说，也听她说自己和另一半之间的故事。在蕊蕊面前，两人废话连篇，段子和各种梗也是自然衔接，时而淑女，时而傻缺，也不曾觉得有何不妥。和源源，真是怎可与相似一词来说，春日在高中校园的草地上，翻土种花浇水，辛苦一中午，被食堂阿姨种满大葱；迎春牡丹蜀葵开败只留花种，便去找仍未成熟的种子拿回家种植；借了足球来踢，一个多小时只在操场上踢来踢去；秋日又捡银杏叶来收藏；冬日只顾着交完每日的英语作业又专门经过28班去卫生间。彬兄自是不得不提的挚友之一，读完红楼的悲观时期，正好遇到彬兄，带我走向正路，虽然他尚不知我正是何心境，只是推荐我看一些书和电影，但于我却有了难以言谢的帮助，让我也变得乐观，爱上湘云晴雯，而不是悲情角色黛玉妙玉。父母亲和姐姐的叮咛，我是始终不敢忘的，父亲总说有些人是嘴上不说但心中有数，而我认为他正是这种人；与母亲姐姐共居一室时，可以连说几个小时都不停歇，直到晌礼时分才急忙坐起。
说这许多人，只是想表达思念之情，以及开心之事不能分享忧伤之时不能倾诉之苦。春日来临，本已倦怠，哪管五彩缤纷，绿意盎然。岂知灯火表白节由朋友介绍，巧遇一位同乡人，同样的信仰，同样的民族，同样的语言，甚至共通的兴趣爱好，亦是让人兴奋不已，于是兴奋地备下花种，待来日发芽开花，一同去看。跑步爬山，总是喜欢，只是无人作陪，渐渐也免不了懒惰，赏花和观察昆虫，一直向往，也因无人一起玩乐而打消了念头，虽不知这位朋友是否也会去找小草小花小昆虫，既是理科生，应该多少也会知道了解一些，如此一想，豁然开朗，好心情从遇见开始，便满心期待，等着花儿绽放，蝴蝶飞舞，鸟儿翱翔。终于知道若曦跨越百年寻得十三爷为知己是何等兴奋了，我跨越百里找到志同道合之友，相比来看，兴奋程度不在话下。
春暖花开的日子，期待一切美好之物的来临。良辰美景并未虚设，千万种心情，终也找到人来诉说。
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