大二上学期在前辈和老师指导下的杰士邦文案emmmmm以前对于这种产品也难以提起，广告专业嘛，参加大广赛和学院奖这类产品都有。上课时老师也会针对性讲解，从产品出发，分析文案视频平面。平面老师每次讲到这些产品时，自己调侃自己“老脸一红”，但是还得继续分析。
策略:
四个场景
四段文案
儿时高中现在
简述:
儿时:问数学题
高中:链条坏了
大学:门卡忘带
现在:刚好停电
文案:
儿时篇
她说
这个答案怎么算的
他说
再给你讲第三遍
高中篇
她说
我链条坏了
他说
我送你
大学篇
她说
我门卡忘带了
他说
我带身份证了
现在
她说
电停的真巧
他说
杰士邦两盒
儿时篇故事:
她搓了搓手心的汗
深吸一口
瞟了他一眼
吐出口气
大步走过去
她说
这个答案怎么算的
他说
再给你讲第三遍
高中篇故事:
校门口
在他经常走的路上
她蹲在自行车旁
刚好瞄到他过来
她说
我链条掉了
他说
我送你回去
大学篇故事:
十点零一分
环湖公园长椅边
她用力翻着包
糟糕
她说
宿舍门卡忘带了
他说
我带身份证了
现在篇故事:
今天是他生日
也是5周年纪念日
她准备了红酒蜡烛
他刚下班
捧着玫瑰
刚敲门
她就搂着刚脱鞋的他
往房间方向
边走边蹭墙
屁股故意蹭到开关
灯关了
她说
电停的真巧
他说
杰士邦两盒
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